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Reti informatiche per la scuola - Prof.Roberto Bisceglia
 
   
 

Scenari di utilizzo e installazione

  

Lo scenario

Lo scenario di utilizzo è quello tipico di molte scuole. L'accesso ad Internet avviene attraverso una linea ADSL. A questa linea è assegnato un IP statico. Il router fornito dal fornitore di servizi svolge il ruolo di NAT (Network Address Translation) e/o PAT (Port Address Translation), ovvero consente a tutti gli indirizzi privati della rete di inviare e ricevere pacchetti di dati attraverso l'unico indirizzo IP pubblico, traducendo, appunto, tali indirizzi ed anche, se necessario, modificando negli header la porta utilizzata.

Il router è accessibile per la configurazione attraverso Telnet oppure attraverso una pagina web. Se il router non è accessibile, allora è un problema.

La situazione potrebbe apparire così:

Come si vede, l'indirizzo IP pubblico fornito dall'ISP è 213.45.27.102; il router ha indirizzo 192.168.0.1, ovvero un indirizzo privato di classe C ed opera la traduzione degli indirizzi della LAN. Tutti i client hanno come "default gateway" il router stesso.

Nel caso che nella rete siano installati dei server Web o FTP su determinate macchine, è possibile redirigere il traffico relativo configurando adeguatamente il router.

Se, ad esempio, nel computer 192.168.0.3 è installato un server Web che, come noto, utilizza preferibilmente la porta 80, è possibile configurare il router affinchè tutte le chiamate http siano indirizzate a quel computer.

In altre parole, da ogni computer connesso in rete, se si scrive http://213.45.27.102 la chiamata verrà reindirizzata la computer 192.168.0.3.

Ugualmente, se fosse installato un server FTP sull'IP 192.168.0.5, scrivendo ftp://213.45.27.102 i pacchetti verranno trasferiti al computer indicato.

In un router Netopia la pagina di configurazione è "Show/Change NAT server list". Per indicare un nuovo server è sufficiente scrivere l'indirizzo pubblico, quello privato e la porta usata. Nel primo dei due esempi: 213.45.27.102, 192.168.0.3 e 80.

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Aggiornamento: 18-Lug-2015 15:36
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